科目：历史 授课时间：第 13 周 星期 一

单元（章节）课题 现代中国的政治建设与祖国统一 本节课题 新中国初期的政治建设 三维目标 　　1、知识与能力 ：

　　（1）概述中华人民共和国成立的史实，了解它的意义。

　　（2）阐述人民代表大会制度的建立与完善，理解人大在我国政治生活中的重要地位和作用；掌握954年制定的《中华人民共和国宪法》的主要内容及其意义，理解它在我国法制建设中的作用；阐述政协制度的建立与发展，了解政协的主要职能和作用；理解民族区域自治制度是由我国国情决定的。

　　（3）通过中西政治制度的比较，培养学生比较能力，认识中国民主政治的特色。

　　2、过程与方法：

　　（1）通过历史资料和图片，加强学生对抽象知识的理解

　　（2）通过学生课前资料的搜集准备活动，培养学生自主学习主动探究的能力与习惯。

　　 3、情感态度价值观 ：通过对新中国的民主政治建设教学，在认识我国民主政治特色的基础上，体会社会主义制度的优越性。 提炼的课题 新中国初期三大根本政治制度 教学重难点 教学重点： 三大根本制度建立过程

教学难点： 认识我国民主政治的特色 教学手段运用

教学资源选择 教 学 过 程 环节

学生要解决的问题或任务

教师如何教

学生如何学

导

入

复习回顾专题二、专题三的内容，明确本专题的主体线索和本节课的主要学习目标。

给学生播放影视片段《开国大典》中毛泽东在天安门城楼上宣告新中国成立的场景。

复习导入：教师引导学生回顾近代百年列强侵华以及中国人民的抗争史，尤其是抗日战争及解放战争的胜利，进而指出：中国共产党领导中国人民经过28年艰苦卓绝的斗争，终于取得了新民主主义革命的胜利，摆脱了半殖民地半封建的历史。但是伴随着开国大典新中国诞生了，又有新的任务摆在中国人民面前：一是恢复和发展经济，建设人民民主政权的经济基础；二是巩固人民民主专政的政权，建设社会主义民主政治体制。新中国成立初期在恢复和发展国民经济的同时，进行了民主政治建设的探索，初步建立起社会主义的民主政治制度。这就是我们要学习的《新中国民主政治建设》一课的内容。 学生认真回顾前面所学的有关内容，积极回答问题，明确本课的学习任务是了解新中国成立初期的民主政治建设的有关史实，重点是了解新中国的成立和新中国初期确立的三大根本政治制度，认识中国民主政治的特色。