八 年级 上 学期 生物 教学案

（ 1 课时）

课题： 动物的运动和行为复习课 班级：八（2）设计人： 审核人：

学 习 目 标：

1、知道动物的运动可行为的关系。

2、识记动物运动系统的结构和功能，理解动物的运动系统的运动机理。

3、会区分动物的先天性行为和学习行为，明白动物社会行为的意义。

学习重点：1、动物运动系统的结构和功能

　　　　　2、区分动物的先天性行为和学习行为 学习难点：1、理解动物的运动系统的运动机理。

2、区分动物的先天性行为和学习行为

教 学 流 程： 学生活动 教师活动 一、自主预习

一、 动物的运动

1、 组成：骨骼-关节的结构： 、 、关节囊、关节腔、关节软骨；具有 性、 性。

2、 肌肉 ：结构： 和

　　　　　　　特性：

3、产生：在 的支配下，骨骼肌收缩，牵动着骨绕关节活动完成骨、关节、肌肉的协调。

二、动物的行为

1、先天性行为：生来就有的由体内 决定的行为，如：蜘蛛结网，蚂蚁筑巢，蜜蜂采蜜

2、学习行为：在 基础上，通过 作用，由 和学习而获得的行为。

3、社会行为：概念：动物营群体生活， ，

特征：明确 、一定 、

信息交流：动作、 、 等

通讯：性外激素

意义： ----智慧引领 ----

1、教师展示教学目标

学生阅读教学目标

2、学生阅读第二章教学内容做自主预习题

3、教师展示答案 学生相互校正答案