第五讲 生物与非生物

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【学习目标】

1、说出生物与非生物的主要区别。

2、说出动物和植物的主要区别。

3、观察蜗牛，学会描述其形态和生活习性。

4、学会使用放大镜。

【知识要点】

一、观察生物与非生物

大自然的各种物体千姿百态，但最终可以将他们分为生物和非生物两大类。蜗牛也是一种常见的生物。我们就以它为例来了解生物的部分特征。

1、观察蜗牛

通常是在什么样的环境下，哪些地方找到蜗牛？以什么为食？

　　　　阴暗潮湿的地方。如炎热季节里，雨后天晴的草丛、石缝、墙垠下等处。

　以植物的根、叶、叶芽为食，对农作物有一定的损害。

　提问：为什么蜗牛不仅会冬眠还会夏眠？

1.1使用放大镜

放大镜的使用：物动我不动，物不动我动

注意事项：将物体放在放大镜的前方，前后移动物体，以获得大而清晰的图象。

2.2观察蜗牛的身体

仔细观察，找出蜗牛的眼、口、足、壳、触角（两对触角，眼睛在上面那对触角顶上；口在哪里？如何观察口？把玻璃板反过来，足的位置，如何爬动的出）

触角：大小两对，大触角具有触觉功能，小触角具有嗅觉味觉功能。

眼：在大触角顶部，具有视觉功能。

腹足：运动器官，足的下面有足腺，分泌粘液，减小摩擦。

壳：螺旋状，具有保护作用。

口：前端齿舌伸出口外刮取食物。

3.探究蜗牛的感觉

问题：蜗牛四处爬行的目的是什么？

　　　找食物，逃避敌害，适应环境的变化，交配繁殖后代等

探究：蜗牛有视觉、触、嗅、味、听觉吗？

实验：①.蜗牛有视觉吗？