4. 槐乡的孩子

一、引入课题，目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题（板书课题）

今天我们继续学习4课《槐乡的孩子》，大家齐读课题，板书课题。

2.揭示目标

①了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。

②正确、流利、有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。

③引导学生从小树立热爱劳动的观念。

④认识略读课文，初步掌握学习方法。

二、自主学习，合作探究。（26分钟左右）

第一次自主学习，合作探究，说说课文主要写了什么？（3分钟左右）

学生自学，仔细读课文。

第二次自主学习，合作探究，理解内容。（18分钟左右）

独学：

1、学生自学（7分钟）

默读课文，思考：看看槐乡的孩子有什么样的快乐。画出有关的句子。

互学.群学：

　 2、合作探究（ 11分钟左右）：