5.2 意识的作用 导学案

一：人能够能动的认识世界

材料一：港珠澳大桥的前身是原规划中的伶仃洋大桥。20世纪80年代初，香港、澳门与中国内地之间的陆地运输通道虽不断完善，但香港与珠江三角洲西岸地区的交通联系因伶仃洋的阻隔而受到限制；同世纪90年代末，受亚洲金融危机影响，香港特别行政区政府认为有必要尽快建设连接港珠澳三地的跨海通道，以发挥港澳优势，寻找新的经济增长点。

材料二：港珠澳大桥从提出建设的第一天起，就争议不断。最初的方案确实是双Y型，后来经过反复研究（博弈），最后由中央来拍板。中央既要考虑和平衡各方利益，又要以长远的眼光看待问题。结合种种原因选择了单Y型。

材料三：大桥在海洋地质标准的技术、工艺无法满足施工需要的情况下，科研人员攻克了大量技术难题，并结合伶仃洋实际，创造性地提出了"港珠澳模型"等一整套具有中国特色、世界水平的海洋防腐抗震技术措施，最终保障了"120"指标的达成。

作为连接粤港澳三地的跨境大通道，港珠澳大桥将在大湾区建设中发挥重要作用。它被视为粤港澳大湾区互联互通的"脊梁"，可有效打通湾区内部交通网络的"任督二脉"，从而促进人流、物流、资金流、技术流等创新要素的高效流动和配置。

结合材料，并仔细阅读教材p38-39；完成以下问题

　　1、如何正确理解意识活动的特点？试举例

　　2、如何理解世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物？