二年级上册第一单元达标训练课教学设计

教学目标：

1、积累巩固重点字词、句子；运用生活经验，趣味练习定中短语和AABB式短语。

　2、自主梳理本单元课文内容，背诵《秋天的图画》、《植物妈妈有办法》和《古诗两首》，

3、根据文中的表达方式，学会表达。

教学设计：

课前先将学生分为4组，选出小组长，并告诉他们要记录闯关过程中得到的水果数。

一、 创设情境，激情导入。

1、 孩子们，秋天是个丰收的季节。今天，老师要带你们到果园里去采摘水果，咱们比一比，看看那组小朋友最勤劳，收获的最多。准备好了吗？

那我们出发吧！

二、 识字达标

　　过渡：首先进入第一站，苹果园。每答对一次，你就能收获一个苹果哦。

1、 出示课件：

第1组：

山河壮美 奇形怪状

第2组：

燃烧 炸开

第3组：

橙子 橘子 枫树

请你仔细观察这三组字，看看有什么特点？

（1） 对，它们的偏旁都相同，现在同桌相互读一读，如果他（她）读对了，请你夸夸他（她）。

（2） 全部读对的同学请举手。看来这些生字难不倒大家，每组收获一个苹果。

2、 出示课件：

　　第一组：灯笼 高粱 胳膊 知识

第二组：天都峰 四海为家