口语交际·习作·语文园地七

【学习目标】

　　1.引导学生看图，说说图中的事情，培养学生观察、发现和口语表达的能力。

　　2.对生活中需要改进的问题或现象提出自己的想法，培养学生的写作能力。

　　3.自主发现句子的特点，引导学生仿写语句。

　　4.熟读背诵古诗《采莲曲》。

【学习重难点】

　　重点：口语交际和写作。

　　难点：关注生活中的一些现象或问题，并把这些现象或问题的想法写下来。

【学前准备】

　　课前一周，留心观察身边的"小事"。（学生）

【课时安排】3课时

【教学过程】

第一课时

（口语交际：身边的"小事"）

一、谈话导入。

　　同学们，我们身边每天都发生着许多事情，这段时间，你观察到哪些事情，都有些什么发现。今天我们一起来交流一下身边的"小事"。

二、畅谈"小事"。

　　1.课件展示文中的图。

　　2.请学生观察，说说每幅图中都有些什么人，他们在什么？

　　3.说一说这些事哪些是不文明的行为，哪些是令人感到温暖的行为。

　　4.生活中每天都在发生着各种不同的事情，近期你观察到了哪些事情，请大家分小组交流自己身边的"小事"。

三、全班交流。

　　1.小组推选出代表，全班交流。其他同学认真听。

　　2.听后评议，说说听到这些事后你有什么想法？

第二课时

（习作：我有一个想法）

一、谈话导入。