【学习目标】1、真理是客观的、具体的、有条件的

　　　　　　　2、认识具有反复性、无限性、上升性

　　　　　　3、坚持在实践中不断追求真理

【学习重点】真理的条件性和具体性原理；认识的反复性和无限性原理

【学习难点】真理的客观性

【预 习 案】

（先通读一遍课本，再研究预习案，在课本上规范的勾划并标注以下知识)

一、真理的含义及其基本属性

1.含义：真理是标志_________________的哲学范畴。是人们对____________________的正确反映。

2.基本属性：真理最基本的属性是______。真理只有 个，真理面前 。

二、真理是具体的有条件的w.w.w.zxxk.c.o.m

1.真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的 ，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。

2.真理都是具体的。任何真理都是相对于 来说的，都是主观与______、理论与_______的具体的历史的统一。

【方法论】真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。要正确对待真理和谬误。

三、追求真理是一个过程

1.认识具有反复性。

（1）从认识的________来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。

（2）从认识的________来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。

2.认识具有无限性。

原因：认识的对象是无限变化着的____________。作为认识主体的_______是世代延续的，作为认识基础的_____________是不断发展的，因此，人类认识是____________的。追求真理是一个____________的过程。

3.从实践到认识、从认识到实践的循环是一种_____________或 。真理永远不会停止前进的步伐，它在实践中不断地向前发展。

【方法论】与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

体现 ，把握 ，富于 。因此， 、 是实事求是的内在要求和前提， 是解放思想、与时俱进的目标和归宿。

　　　原理归纳（重点）

1.真理的条件性和具体性原理

【原理内容】真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。1.真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围；2.真理是具体的，何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

【方法论】真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。要正确对待真理和谬误。

2.认识的反复性和无限性原理

【原理内容】1.认识具有反复性，由于受主客观条件的限制，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。

2.认识具有无限性，认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识的主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。

【方法论】与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

【 探 究 案 】

一.质疑探究（总体要求：把握设问方向，梳理探究思路，科学运用原理，规范作答。答案写在课本上）