部编本二年级上册语文教研课《第16课:朱德的扁担》教学设计教案
部编本二年级上册语文教研课《第16课:朱德的扁担》教学设计教案第1页

  16.朱德的扁担 导学案

课题 朱德的扁担 课型 新授课 设计说明   本课讲述的是革命先辈朱德的故事,导学案以朗读为主开展教学,教学重点是通过多种方法识记生字,通过朗读课文体会朱德身上所展现的优秀品质,感悟革命先辈的艰苦奋斗精神,用来激励学生奋发向上,向革命先辈致敬。 学前准备 1. 制作多媒体课件。(教师)

2.预习课文,自学生字词。(学生) 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 学习目标 1.会认15个生字;会写8个生字;掌握多音字"扁、担"。

2.正确、流利、有感情地朗读课文;初步了解文章大意。 学习重点 识字;朗读课文,了解文章内容。 学前准备 1.制作多媒体课件。(教师)

2.预习课文,搜集关于朱德的资料。(学生) 教学环节 导案 学案 达标检测 一、激趣导入 。(用时:5分钟)   1.出示关于"扁担"的绕口令,让学生来表演。

  2.引出新课,板书课题。   学生参与绕口令表演。