教学准备

1. 教学目标

1、使学生认识比分更小的时间单位"秒"，熟记1分＝60秒，初步建立秒的时间观念。

2、培养学生的观察能力和逻辑推理能力。

3、进一步教育学生要珍惜时间，从一分一秒做起。

2. 教学重点/难点

教学重难点：

让学生在生动直观的情境中感知时间单位"秒"，体验秒是比时和分小的时间单位，帮助学生建立"1秒"和"几秒"的时间概念。

3. 教学用具

课件

4. 标签

时、分、秒

教学过程

一、创设情境，激趣导入，初步感知时间单位"秒"。

1、情境激趣：同学们还记得春节联欢晚会吗？在新年到来的时候，人们会倒数10个数。

师生一起倒计时：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！谁找到了藏着的数学知识了？生自由回答。

师小结：刚才我们每数一个数的时间就是一秒，"秒"也是一种时间单位。

2、小朋友，想一想，生活中还有哪些地方用到秒这个时间单位的呢？生举例。

师小结：运运会上用9秒的成绩夺得了男子100米的冠军；跳绳1分钟跳115下。