5、名碑荟萃

【教学目标】

　　1、通过学习课文，让学生初步了解我国最大的书法艺术宝库--西安碑林的概况，对中国博大精深的书法艺术有个初步认识，培养学生热爱祖国优秀传统文化的情感和学习书法的兴趣。

　　2、读懂课文内容，找出文中描写书法特点的词语和句子，运用联系上下文、结合生活情境、查找词典等方法理解词句，体会书法家严谨、刻苦求学的品质。

　　3、学习搜集、筛选资料，培养综合性学习、合作学习能力。

　　4、通过以解说员介绍的方式，培养学生口语交际能力。

　　【教学重点、难点】

　　1、 初步了解文中书法家书法艺术的特点。学生对书法知识的认识较少，对书法家书法特点的认识有一定难度。

　　2、有感情读文，读出四位书法家各自不同的书法特点和人格魅力。

　　【教学准备】

　　制作课件

　　【教学时间】

　　1 课时

　　【教学过程】

　　一、导入课文

在漫长的演变发展的历史长河中，汉字一方面起着思想交流、文化传承等重要作用，另一方面它本身又形成一种独特的造型艺术，这就是书法，书法是我国艺术的精华。今天老师要带同学们游览我国最大的书法艺术宝库----西安碑林，那里不仅是中国古代文化经典刻石的云集之地，也是历代著名书法艺术珍品的荟萃之地。

板书课题：名碑荟萃， 齐读课题。

　　二、揭示课题

　　1、出示课件，"碑"的图片及文字解说，了解"碑"。

　　2、初步检查预习情况。

　　从文中找出与课题相照应的一句话，理解"名碑""荟萃"的意思。