5.中彩那天

教学目标：

1、 有感情朗读课文，理解课文内容。

2、 赏析句子，体会父亲的情感。

3、 懂得诚信的重要性，有了诚信等于拥有一大笔财富。

教学重难点：

1、 概括主要内容，理清课文讲了一件什么事。

2、 体会"一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富"的含义。

教学过程：

一、 激趣导入，揭示课题。

1. 如果你中了500万大奖，你会做什么？

2. 如果这张彩票是你替别人买的，你会怎么办？

3.你中了彩，得到这么一辆豪华的奔驰车，你的心情是怎么样的？

4.但今天我们学习的这篇课文，作者的父亲中了大奖，却怎么也高兴不起来，你们想知道原因吗？让我们一起来走进课文，看看中彩那天到底发生了什么事？（板书：中彩那天）

5.齐读课题。

二、初读感知，整体把握。

1、自由朗读课文，把字音读准，把句子读通顺，想想课文讲了一件什么事？

2、学习生字词。

维wéi　 财cái　属shǔ　货huò

驰chí　 馈kuì赠zèng　 驶shǐ

惑huò　 拮jié　捎shāo

橡xiàng　拨bō　　寐mèi

3、 概括一件事，要把起因、经过和结果说清楚，得车是事情的（起因），遇到难题是事情的（经过），还车是事情的（结果）。根据这三个要素，谁来概括一下课文主要讲了一件什么事？

三、品析词句，体会情感。

1."我"的心情有什么变化？画出相应的句子。

2.到底是留车还是还车？是还车还是留车？父亲陷入了困惑，这个问题他左右为难。留车有留车的理由，还车有还车的理由，假如你就是文中的这位父亲，请你说说你留下这辆车的理由是什么？

3.尽管留车的理由这么充分，但最后父亲还是选择了还车，这到底是为什么呢？

4.假如你就是那位父亲，你们家生活这么拮据，你为什么要还车啊？

你梦寐以求的就是拥有一辆车，那你为什么还要还车呢？（板书：诚信）

5.在诚信面前，父亲陷入了困惑，他遇到的是什么难题，（道德）

6.当道德的天枰无法向一边倾斜的时候，父亲陷入了困惑。到底是选择留车还是还车，父亲左右为难。

7.请同学们再次默读课文，找出哪些地方写出了父亲的为难？用" "