昌盛中学--- 二年级数学3册第四单元

课型：探究 编制人： 张艳华

第一课时：1-4的乘法口诀

班级：------ 姓名------ 评价-------

周培养目标：运用口诀

学习目标：

1、创设情景使学生知道2、3、4的乘法口诀的来源，理解每句乘法口诀的意义，初步记住2、3、4的乘法口诀，初步学会计算4以内的两个数相乘。

2、引导学生主动探究，经历与他人合作交流的过程。

学习重难点：

掌握编写乘法口诀的方法。

【课前导学】

一、 知识链接

1 、几个相同的加数相加还可以用什么方法计算？

2、把下列加法算式改写成乘法算式。

5+5+5+5=（ ）×（ ） 6+6=（ ）× （ ）

2+2+2+2+2+2=（ ）× （ ） 4+4+4=( ) × ( )

3、 把括号填写完整。

一个2是（ ） 2 1 ×2=（ ） 一二得（ ）

两个2是（ ） 2+2= ( ) 2×2= ( ) 二二得（）

一个3是（ ） 3 1 ×3=（ ） 一三得（ ）

两个3是（ ） 3+3= ( ) 2 ×3= ( ) 二三得（）

三个3是（ ） 3+3+3=（ ）3 ×3=（） 三三得（ ）

一个4是（ ） 4 1×4=（ ） 一四得（ ）

两个4是（ ） 4+4= ( ) 2×4= ( ) 二四得（ ）

三个4是（ ） 4+4+4=（ ） 3×4=（ ） 三四（ ）

四个4是（ ）4+4+4+4=（ ） 4× 4=（） 四四（ ）

二、新知初探

熟记1--4的乘法口诀

【课内导学】