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第四课时 用字母表示数（练习课）
教学内容：
教科书P106～107"练习十九"第5～13题。
教学目标：
1、通过练习，使学生进一步熟练掌握用含有字母的式子表示运算律、计算公式和数量关系；能正确运用相关格式求含有字母式子的值。
2、使学生进一步体会用字母表示数的简洁和便利，发展符号感。
3、使学生进一步体会数学与实际生活的密切联系，感受数学表达方式的严谨性、概括性以及简洁性，增强对数学的好奇心和求知欲。
教学重点：
会理解怎样根据量与量之间的关系，用含有字母的式子来表示数量。
教学难点：
理解量与量之间的关系。
教具准备：
小黑板 教学课件
教学过程：
一、问题导入。
提问：（1）这一单元我们学习了什么知识？
（2）用字母表示数有什么好处？
二、巩固应用。
1、做"练习十九"第5题。（学生独立完成，集体交流）