鲁人版 八年级上册第六课心中有他人课时导学案
鲁人版 八年级上册第六课心中有他人课时导学案第1页

八年级上册思品导学案 学案编号:11

第六课项目一 心中有他人

编写人:杜延辉 审核人:王志国 定稿人:李广彬

【课前预习】

  自主预习 发现问题

  平等相待"你我他"

  1.平等待人的意义

  (1) ___________是建立良好合作关系的基础。

  (2) 每个人在___________和___________上的地位都是平等的。

  (3) 平等对待别人,别人才能平等对待自己。

  2.平等待人的做法

  应把对方看成和自己同等的人,___________,尊重对方的___________、利益,自觉承担应有的责任,才会赢得对方的好感和认同,才能与之结成良好的合作关系。

  走出自我 豁达待人

  1.体谅他人,换位思考

  (1) 能否___________的处境,能否___________的意愿,关系到与人合作的效果。

  (2)"己所不欲,勿施于人。"在合作过程中,自已___________做的、___________的事,就不要推给他人,要求他人去做,与他人产生了矛盾,应主动地站到对方的位置上想问题,体谅对方的情感,以便在理解对方的同时,寻找解决问题的最佳方法。

  2.学会理解和宽容,与人为善

  (1) 人与人之间的合作需要___________和___________。善于理解别人才会被人理解,能够宽容他人才能得到他人的宽容。

  (2) 他人无意或者过失伤害了自己,应不予计较和追究,由衷地原谅、饶恕他人的错误和过失;哪怕是他人故意刁难自己,只要没给自己造成严重伤害,对方又表示了歉意,也可原谅、饶恕对方。让人不是怕人,宽容不是软弱,而是一种博大的情怀,是___________、___________的表现。

  实践交流

  1、搜集有关"心中有他人"的事例,并与同学们交流,谈感受。

  

  

  2、有人说:原谅是一股清泉,将甘甜注入心中;原谅是沙漠中的一片绿洲,滋润干渴的人;原谅是黑暗中的光明,带来希望;原谅是春天里的微风,给人复活的气息......

亲爱的同学,你觉得原谅是什么呢?请用你最精美的语言描述一下。