第二课 学习新天地
第1课时 学习伴成长
打开学习之窗;学习点亮生命。
1.理解"学习"一词。提高全面思考的能力。
2.理解学习的意义,树立对学习的正确态度。
重点:理解学习的意义,明确为何而学。
难点:学习不仅指学习书本知识。
一师一优课 一课一名师 (设计者: )
作为学生,我们听得最多的词就是学习,那么,什么是学习呢?
【活动】填充教材第14页材料,教师加以指导。
【提问】"学习"这个词最早出自哪里?是什么含义?(教材第15页)
【讨论】教材第15页"探究与分享"中的设问,他们是在学习吗?为什么?
【小结】学习,不仅包括知识的获取,还包括能力的培养。
【过渡】现实生活中,有一些少男少女小小年纪就当了明星,你知道有谁吗?你对他们有什么看法?还有一些人辍学创业成功,你知道有谁吗?这是不是说明学习无用呢?
【讨论】教材第16页"探究与分享",回答设问问题。
【小结】学习不仅仅局限于学校,一切皆是学习。所以,学习要自觉、主动,生活中的点点滴滴都是学习。
【提问】每个人都要学习吗?小婴儿要学习哪些?
播放婴儿学习的视频。
有的同学说:"学习太苦了,快点长大吧,长大后毕业了就不用学习了。""家长真好,不用学习,晚上可以玩电脑,看电视。"这些说法对吗?
【小结】人的一生都是不断学习和发展的过程,学习没有终点,应该树立终生学习的意识,才能适应不断发展的社会。
播放花季少年不堪父母打骂自杀的案例。
【点拨】有些人虽然做了家长,却不会用正确方法管教孩子,管教方式简单粗暴,可见,当家长也是一门学问,要学习。
【过渡】我们知道了什么是学习,在生活中,你有厌学的情绪吗?
【讨论】教材第18页"探究与分享",回答:你为何而学?为谁而学?
【小结】学习对个人成长的意义,众人都只关注比尔·盖茨辍学这件事,但是你知道比尔·盖茨是从哪所大学辍学的吗?(哈佛)哈佛是世界一流大学,能考上哈佛大学的都是学习的佼佼者,况且比尔·盖茨在创业过程也在不断学习,才成为IT行业的顶尖人物。