晋教版八年级上册 第二章 自然环境——我们赖以生存的基本条件 数以万计的河流
晋教版八年级上册 第二章 自然环境——我们赖以生存的基本条件 数以万计的河流第1页

主备人 李玲 审核 李玲 授课人 李玲 讲课时间 班级 姓名 小组 自评 2.3数以万计的河流(第1课时)

【课标解读】在地图上找出我国主要的河流,归纳我国外流河、内流河的分布特征。

【学习目标】(找准目的地出发)(1分钟)

  1、认识我国河湖众多的特点及其河湖在人类活动中的作用。

  2、明确外流区(河、湖)、内流区(河、湖)的概念,以及外、内流河的水文特征。

【重点】外、内流河的水文特征及其成因

【自学指导与检测】(学会地理,会学地理)

(一) 自主学习42--46页"外流河与内流河"部分,完成下列内容:

1.外流河是 ,所在区域是 区

2.内流河是 ,所在区域是 区

3.外流湖是 湖(咸水湖或淡水湖),内流湖是 湖(咸水湖或淡水湖)。

4.阅读《我国主要的河流和湖泊图》思考:

(1)找出长江、黄河、塔里木河和弱水(黑河),这些河流的河水有没有流入海洋,流入那个大洋?

(2) )我国新疆北部的额尔齐斯河注入 洋,西藏南部的雅鲁藏布江注入 洋。

(3)我国内、外流河(湖)的大致分界线是多少mm降水量线相近?

(4)外流河、内流河分别主要集中在季风区还是非季风区?

5.分析:我国西北多内流河,东南多外流河原因:

6.京杭运河是世界上长度最 、开凿时间最 的人工河流。

7.京杭运河自北向南沟通 、 、 、 、 五大水系

小结提纲思维导图

内流河、内流区、内流湖;外流河、外流区、外流湖。

众多的河湖

南方、北方河 北:汛期  、  结冰期、流量  。

       流的水文特征 南:汛期  、  结冰期、流量  。