人教 版 四 年级 数学 导学案

主备教师 韩秀丽 参备教师 全体中段教师 年级 四 时间 9月 课题 亿以内数的读法 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 1、亿以内的数级有哪些？每几位分一级？每个数级包括哪些数位？

2、读下面各数：862、 5800、6009、 6080，说说从哪一位开始读起？

3、试 读：3054672 学习

目标

标出重难点 1、我能掌握含有万级和个级的数的读法，会正确读出含有两级的数。（重点）

2、我能掌握每级中间或两级中间有0的数以及末尾有0的数的读法。（难点）

3、在活动中体验数学与现实生活的联系。 学习流程

一、自研自探

　　阅读课本第5页的内容，回答下列问题：

千 百 十 万 千 百 十 个

　　 万 万 万

　　 位 位 位 位 位 位 位 位

2 4 9 6 读作：

　　　2 4 9 6 0 0 0 0 读作：

3 0 8 0 0 0 0 读作：

　　　4 0 5 0 0 0 0 0 读作：

　　　 5 4 6 2 1 读作：

　　　　　6 4 0 7 0 0 0 读作：

　　　1 0 0 3 0 0 4 0 读作：

1、（1）2496 是（ ）位数，只占（ ）级 ，读作：

2496¦0000是（ ）位数，万级上的数是（ ），个级上的数是（ ），读作：

2496和2496¦0000在读法上有什么不同？为什么？

　　（2）读含有两级的数时，要先（ ）级再读数。先读（ ）级，再读（ ）级。万级的数要按照（ ）级的数的读法来读，再在后面加个（ ）字。

2、6407000读作：（ ），10030040读作：（ ）。

　　　读数时，每级末尾不管有几个"0"都（ ）；每级中间或前面有一个或连续几个"0"都（ ）。 温馨提示

、

读数前要先分级哦！

　　注意0所在的位置。

　　通过读数并结合以前的读数知识来思考这些问题。

0在读数中写"零"。

自评分：

互评分： 二、互助交流（针对自研成果交流）

　　1、含两级的数怎么读？怎样做会使读数比较容易？

　　2、每一级末尾的"0"怎么读？每一级中间或前面有一个或连续几个"0"又该怎么读？ 审核组长：