授课时间：第 四 周 星期 一 年

单元（章节）课题 电磁感应与现代生活 本节课题 电磁感应-自感与日光灯 三维目标[ : *xx* ] 1、知识与技能

（1）了解互感和自感现象。

（2）了解自感现象产生的原因。

（3）知道自感现象中的一个重要概念--自感系数，了解它的单位及影响其大小的因素。

2、过程与方法：

引导学生从事物的共性中发掘新的个性，从发生电磁感应现象的条件和有关电磁感应得规律，提出自感现象，并推出关于自感的规律。

会用自感知识分析，解决一些简单的问题，并了解自感现象的利弊以及对它们的防止和利用。

3、情感态度与价值观：

培养学生的自主学习的能力，通过对已学知识的理解实现知识的自我更新，以适应社会对人才的要求 提炼的课题 　　自感现象 教学重难点 教学重点：自感现象及自感系数。

教学难点：

1、自感现象的产生、原因。

2、通、断电自感演示实验现象的解释。 教学手段运用

教学资源选择 　　视频、PPT 教 学 过 程 环节

学生要解决的问题或任务

教师如何教

学生如何学