2018-2019学年岳麓版必修三 第一单元 第5课 明清之际的进步思潮 学案
2018-2019学年岳麓版必修三 第一单元 第5课 明清之际的进步思潮 学案第1页

第5课 明清之际的进步思潮

[学习目标]

课程标准 重点难点 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。 1.明清之际思想批判的主要内容及评价。

2.明清之际思想批判产生的社会背景。

一、"异端"思想家李贽

1.背景

(1)政治:专制腐败的王朝统治。

(2)经济:商品经济发展,资本主义萌芽缓慢发展。

(3)思想:明代晚期,思想界呈现出因循守旧、陈腐不化的习气。

2.主张

(1)学术上:鞭挞程朱理学,否认孔孟学说是万世之至论。

(2)道德上:批判封建伦理道德,提倡个性自由发展。

(3)哲学上:提出"万物皆生于两",源于阴阳二气的观念,摇撼了"存天理,灭人欲"的理论基础。

[知识点拨] 所谓的"异端",包括两层意思:一是李贽的思想不同于当时的主流理学思想;二是李贽的思想仍然属于儒家思想的范畴,他只是针对当时儒学的败落提出尖锐的批判。

1.以下是一份不完整的某历史人物生平表。

姓名 历史评价 生卒年 1527~1602 "发挥天真自心,扫荡酸腐之气,慨然醒世,勃然通民""好为惊世骇俗之论,务反宋儒道学之说""狂悖乖谬,非圣无法" 称号 思想家

据上表信息你认为这位历史人物是谁?试说明理由。

提示 李贽。"务反宋儒道学之说""狂悖乖谬,非圣无法"说明该思想家挑战儒家权威,否定孔子是圣人,反对以孔子的是非为是非标准,此思想正是李贽的思想。