《对子歌二首》教案

教学目标

一、 知识与技能

1．正确、流利、有感情的朗读对子歌。

2．能够初步了解中国汉语家园中对子歌这种文学艺术形式。

二、 过程与方法

通过学习本课内容，在学习中了解对联的对仗，练习字词的对仗了解对偶句，在练习中

培养对学习语文字词的兴趣。

三、 情感态度和价值观

了解对联的对仗这种文学艺术形式，培养学生们对语文字词学习的兴趣。

教学重点

　　可以有感情的朗读两首对子歌，会背诵。

教学难点

　　了解对仗这种文学形式，提高学生积极学习语文的兴趣。

教学方法

　　讲授法、讨论法。

课前准备

　　多媒体课件、相关资料、对仗句子。

课时安排

　　两课时。

　　第二课时

教学过程

一、 导入新课

　　讲新课之前，同学们先读一遍文章，使用"学乐师生"APP录音，收集学生典型成果，在"授课"系统中展示。

　　播放较为简单的对子歌，引起孩子们的学习兴趣。

二、 新课学习

回顾上节内容

1.指生背诵《对子歌》（其一），检查作业完成情况。