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20军神（第一课时）

学会本课生字词，理解词语，能正确、流利地朗读课文。

教学难点：

初步了解课文内容，理清文章脉络。

教学准备：课件

教学程序：

一、激情导课：

1、导入课题：

谁能说说你对军人的印象。军人被誉为"最可爱的人"。

今天我们就来学习一篇有关军人的文章：《军神》，抬起手和老师一起写课题，（板书课题）注意"神"的偏旁是"示字部"、一点，齐读课题。

2、明确目标：

读了课题，你有什么疑问呢？

军神是谁？军神是一个什么样的人？为什么称他为军神？（板书：谁？为什么？）

二、初读课文，学习生字词

1、用自己喜欢的方式读课文，做到正确、通顺。

2、认读生字新词：