《胖乎乎的小手》教学设计

　　【教材分析】

　　爸妈的双手能工作，姥姥的双手会做饭，兰兰也有一双手，能画画，能写字，能给爸爸拿拖鞋，能给妈妈洗手绢，能给姥姥挠痒痒，肯定还能做别的许许多多的尊敬长辈、体贴父母的事情。这就是全家人都喜欢兰兰那双胖乎乎的小手的原因。课文小中见大，通过一张画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动、关心长辈的好品德。整篇课文充满了家庭的温馨情感，内容和语言都贴近儿童生活实际，对大家有很好的启发和教育作用。

　　【教学策略与设计说明】

　　这篇课文篇幅短小、内容浅显，学生不难理解。但要使学生悟出课文蕴含的道理(热爱劳动、关心长辈、帮助别人、服务社会)，并指导自己的行动则有相当的难度。为了突破这个难点，在新课程理念的指导下，这堂课是按照"以情激趣"、"以读悟情"、"拓展延伸"、"明理导行"的教学思路来设计的。

　　【教学目标】

　　1．认识"胖"、"喜"等13个生字，会写"看"、"着"等6个生字。

　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，初步理解课文内容。

　　3. 会用常用词语说写句子，积累语言，感受阅读的快乐。

　　4．发扬尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。

【教学重点】