第三课时 十年的变化

教学内容： 十年的变化 教学目的： 知识与技能：

　　探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算。

过程与方法：

在具体情境中，学会用竖式计算的方法，掌握加法连续进位竖式的书写格式。

情感态度与价值观：

培养学生参与数学活动的积极性，提高学生学习数学的兴趣，感受数学与生活的密切联系。 教学重点： 三位数加法的计算方法以及验算方法。 教学难点 三位数加法中的"进位"方法。 教学准备： 教具：ppt、小黑板。学具：计数器。 教学时间： 教学过程 　　一、课件导入。

　　课件出示青山县野生动物园十年前和现在的图片。

　　二、探索新知

1.让同学说说野生动物园十年来动物种类发生的变化。

学生：环境好了，动物的种类越来越多。（原来只有87种，现在增加了139种。）

　　过渡：今天我们共同研究三位数加法的计算方法。

　　2.算一算。

　　探索并掌握三位数减法的计算方法。

　　解决"野生动物园现在有多少种动物？"

　　独立思考，列出算式。

　　指名汇报，教师板书87+139=

　　看算式，试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程。

　　进行计算。87+139怎样计算呢？

　　请同学在独立思考的基础上进行小组合作交流。

　　以小组为单位在班内汇报、交流。

8 7

+1 3 9

2 2 6

　　注意：哪一位相加满十，就向前一位进1。

　　3.试一试，完成p47 用竖式计算。

　　学生独立完成，让同学上黑板演示。

　　4.学中做 完成教材第48页的1~5题。

　　三、小结课堂。