企盼世界和平的孩子

一、教材分析：

　　　　本文记叙了中国小男孩雷棣在得知父亲雷润民为维护世界和平捐躯的消息后，自强不息、发奋图强，努力提高自身能力、素质，决心完成父亲为完成的事业--为世界和平做出自己的贡献的感人故事，以此激发学生热爱和平、维护和平的思想感情。

　　二、教学要求：

　　　1、知识与技能

　　　　（1）正确、流利、有感情地朗读课文。

　　　　（2）学习生字新词。

　　　　（3）通过理解含义深刻的句子，体会人物的内心情感。

　　　　（4）体会雷棣热爱和平的美好愿望和自强不息的精神。

　　　2、过程与方法

　　　　　合作交流、引导探究。

　　　3、情感、态度与价值观

　　　　　理解雷棣自强不息的动力，学习雷棣热爱和平、发奋图强的精神，激发学生热爱和平的思想感情。

　　重点：理解雷棣内心的情感。

　　难点：学习雷棣热爱和平、发奋图强的精神，激发学生热爱和平的思想感情。

　　三、教具准备：

　　　　课件、挂图、小黑板等。

　　　　学具准备：查找有关维和的资料。

　　四、教学时间：

　　　　两课时

　　五、教学过程：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时

　　（一）观看课件，导入课题

　　　1、播放战争中的画面。

　　　　（学生说--）

　　　　师小结：战争是残酷的，它夺取了许多人的生命，使许多家庭妻离子散，使人们生活在水深火热之中。于是爱好和平、企盼世界和平成了全世界人民共同的心声。我们来学习发生在一个企盼和平的中国小男孩儿的故事，相信你们能从他的身上学到更多做人的道理。

　　　2、板书课题：企盼世界和平的孩子

　　　　　师：看到这课题大家肯定会想这孩子是指谁？

　　　　　围绕着课题，你有什么想提的问题吗？（师：雷棣为什么要企盼世界和平？为了世界和平雷棣做了哪些事？┉┉）板书重要的问题

　　　3、很好。老师一直都很欣赏你们这种有疑而问的精神。这节课，我们就带着同学们提出的问题来学习课文。

　　（二）初读课文，理清脉络

　　　　　师：请同学们浏览全文，说说课文主要讲一件什么事？

　　（三）解疑、学习第一部分

　　　　1、"雷棣为什么要企盼世界和平呢"请同学们带着这一问题，认真读读课文的第一段，看看能不能从中找到答案。