6　科 学 精 神

教学

要求 1.理解文章的主要内容,感受文章的语言特色,学习作者运用正面描写与侧面描写相结合来塑造人物形象的方法,深刻感悟文章的主题思想。

2.训练学生快速阅读并提取相关的信息的能力。引导学生在独立思考、自感自悟的前提下,各抒己见,发表看法,提高学生口语表达的能力和水平。

3.通过学习本文,了解化学家诺贝尔的经历,学习他不畏艰险、百折不挠的探索精神。激发学生树立热爱科学、学习科学、探索科学的思想。 重点

难点 1.通过反复阅读,理解全文的内容,感悟文章的主题思想。

2.分析文章结构,理清全文脉络,感受人物形象。

3.了解化学家诺贝尔的经历,学习他不畏艰险、百折不挠地探索科学的精神。激发学生树立热爱科学、学习科学、探索科学的热情。 教学

课时 一课时

　　1.有感情地朗读课文,理解文章的内容,感悟文章的主题思想。

　　2.分析文章的写作手法,感受文章的语言特色,学习作者运用正面描写与侧面描写相结合来塑造人物形象的方法。

　　3.了解化学家诺贝尔的经历,学习他百折不挠探索科学的精神。

本课的朗读录音,诺贝尔的相关资料简介,本课要探索的问题的投影。