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整理与复习
学科 数学 主备教师 刘艳 辅备教师 一数组 授课时间 3、24 课题 整理与复习 课型 新授 第几课时 6
课 时
教 学
目 标
知 识
与技能
1、通过归纳和整理，进一步使学生加深对20以内退位减法计算方法的理解。
2、比较熟练的口算20 以内的退位减法。
3、培养学生的观察能力和归纳概括能力。
过 程
与方法 经历20以内退位减法表的形成过程，体验分类整理的思想方法。
情感态度
与价值观
激发学生的学习兴趣，使学生感悟到数学知识内在联系的逻辑美，培养学生探索的兴趣。
教学重点 与
难点
1、进一步加深对20以内退位减法计算方法的理解，并能熟练的口算。
2、培养学生的归纳概括能力和分类整理思想。 教具学具
20以内的退位减法表 口算卡片 教学方法与手段 引导探究法、自主练习法
使用教材的构想
使学生感悟到数学知识内在联系的逻辑美，培养学生探索的兴趣。