课 题：成吉思汗和鹰 课 型：新 授 课 主备人：

学习目标：

　　1、熟读课文，理解课文内容。

　　2、理解课文内容，体会"不要在发怒的时候处理任何事情。"

　　3、有感情地朗读课文，体会成吉思汗心理的变化。

[课前尝试]

　　1、火眼金睛。（在错误的读音后打"×"）

　　成吉思汗（ hán hàn ） 倾斜（ qīng qūn ）

　　急不可耐 （lài nài ） 拧断 （lǐng nǐng）

　　2、把下面的词语补充完整。

　　小心（ ） 　 （ ）悔不已 　 满（ ）而归

　　（ ）闲自得 　 气（ ）败坏 　狼狈不（　　　）

　　3、根据意思写词语。

　　（1）、上气不接下气，狼狈不堪。 （ ）

　　（2）、因过错而自恨。 （ ）

　　（3）、装得满满的回来。 （ ）

[课堂探究]

　　1、 才能称得上战神。

　　2、鹰 次打翻成吉思汗的水杯。

　　3、成吉思汗 次接水都被鹰撞翻了，于是他就 ，

　　结果把那只鹰 射杀了。他明白了事情的真相后，感到

　　成吉思汗从这个教训中领悟了一个道理，那就是：

　　4、成吉思汗犯的错误是：　　　　　　　　　　　　　　　。他是这样对待自己的错误：　　　　　　　　　　　　　　。

　　5、成吉思汗四次接水四次被鹰撞翻的经过是：　　　　　　　

　　这样写的好处是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

[课后检测] 新 课 标 第 一 网

　　1、"他终于看到有水从岩连滴下，上面应该有一个泉眼。"

　　"终于"一词说明了

"气急败坏"一词，十分形象地描写了成吉思汗看到鹰再次