外研社新标准小学英语（三年级起点）四年级上

Module 4

Unit 1 Do you want some rice? 教学设计

设计者：武鸣县仙湖镇中桥小学 潘春兰

教学内容

外研社新标准小学英语（三年级起）四年级上册

Module 4 Unit 1 Do you want some rice?

Daming: Look, Amy. Chinese fast food! Do you want some rice?

Amy: No, thank you. Look at this man. What is he doing?

Daming: He's making noodles. Do you want some noodles?

Amy: Yes, please.

Daming: Here are noodles with tomato and egg, and noodles with meat and potato. What do you want?.

Amy: Noodles with tomato and egg, please.

Daming: Mm, it's nice.

教材分析：本课是新标准英语三年级起点四年级上册第四模块的第一单元，主题为food,本课的文本体裁为对话课，本单元侧重点在于让学生在贴近生活的语言情境下，学会用"Do you want some...?"询问他人需不需要某种食物并能做出相应的回答"Yes, please."或"No, thank you."让学生能将所学内容与生活联系起来，真正运用到生活中去。本课内容是本单元的重要内容，让学生掌握基本的认读，为学习其它有关的句型打下基础。

教学对象分析：四年级，正是从中年级简单的知识结构向高年级知识难度加大的小学英语学习一个过渡阶段，也是孩子们从形象思维向抽象思维发展的一个重要阶段。该阶段的学生已具备一定的英语学习能力，因此在课堂上要给与学生更多思维发展的空间，让学生能在教材提供的故事情节中以及教师创设的情境中，乐于运用并能灵活运用所学句型。在前面的学习中，学生已掌握了各种食物的认读，为本节课做了良好准备。

教学设计理念

本课根据小学生善模仿爱表演的心理生理特点，创设情境，让学生在贴近生活的语境下，充分理解、掌握和运用所学语言知识。运用学生间"合作，交流，探讨"的教学模式，把教学变得生动、活泼、极具感染力，以引起和维持学生的有意注意，让学生在学习中感受学习的乐趣及成功的喜悦，培养学生对学习英语的兴趣，提高学生的综合运用能力。

教学目标

知识与技能

1.知识目标：