"四步教学法"课时教学设计

年级

组别 高一物理备课组 审阅

（备课组长） 审阅

（学科校长） 主备人 使用人 授课时间 课 题 人教版物理必修二第五章曲线运动第4节圆周运动 课 型 新授课 课标

要求 高考、小高考：Ⅰ基本要求，对所列知识要了解其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用。 教

学

目

标 知识与能力 1．知道什么是圆周运动，什么是匀速圆周运动。

2．知道线速度的物理意义、定义式、矢量性，知道匀速圆周运动线速度的特点。

3．知道角速度的物理意义、定义式及单位，了解转速和周期的意义。

4．掌握线速度和角速度的关系，掌握角速度与转速、周期的关系。

5．能在具体的情景中确定线速度和角速度与半径的关系。 过程与方法 1．运用极限法理解线速度的瞬时性。

2．运用数学知识推导角速度的单位。 情感、态度与价值观 1．通过极限思想和数学知识的应用，体会学科知识间的联系，建立普遍联系的观点。

2．体会应用知识的乐趣。 教学

重点 线速度、角速度的概念以及它们之间的联系。 教学

难点 理解线速度、角速度的物理意义。 教学

方法 讲授法，讨论法，练习法 教学程序设计