Unit 4 Where is my schoolbag? 教学设计

　　　　　　　　　　　　　　　　xx中学 xxx

一、教学内容

　　本单元以谈论物品位置（Things around the house）为话题，要求学生学会方位介词on, in, under, behind等的用法。题材颇具现代气息，贴近学生日常生活，内容丰富，词汇量大，通过描述物品位置、找寻物品、设置理想化居室等系列活动，让学生在听、说、读、写、做中学习语言知识，培养运用语言知识的能力，激发创新精神。而本节课在这个单元中对于物品方位的初步认知和表达起着重要的作用，主要通过问答方式教授学生如何表达单复数物品简单的方位。

二、语言结构

　　1.句型：Where is/are ...？　

　　It is/They are ....

　　2. 方位介词on, in, under, behind等的用法

　　3. 名词的复数形式

三、教学重点、难点

　　1. 方位介词in, on, under behind的用法

　　2．Where的特殊疑问句及其回答。

　　3．新单词bed, table, bookcase...

四、单元教学目标

1．知识目标

　　（1）掌握新单词

　　（2）熟练运用介词in, on, under

　　（3）熟练运用where问句及其回答

　　（4）掌握名词单复数及人称代词they的用法

2．能力目标

　　（1）学会用英语询问自己的和他人的物品的具体位置

　　（2）学会用英语准确描述物品的具体位置

3．情感目标

（1）培养学生整齐摆放自己物品的生活习惯