苏教版数学六年级下册《第七单元:总复习》教案教学设计
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第七单元 总复习

第 1 课时 总第 30 课时

教学内容:数的认识(1)

教学目标:

1.通过复习加深对整数、小数的理解,进一步明确有关数的意义和基本性质,体会整数与小数的内在联系。

2.让学生体会到数在刻画现实世界中数量关系与空间形式方面的价值。

3.发展学生对数学的积极情感。

教学重点:小数的基本性质。

教学难点:整数、小数之间的联系。

教学准备:课件

教学过程:

一、谈话导入

我们学过了哪些数?举例说明。

二、交流共享

1.回顾整数的意义

(1)追问:-1、-2...是整数吗?

判断:

A、自然数都是整数

B、整数就是自然数