第6单元 有余数的除法

第3课时 有余数的除法练习

【教学内容】

教材第65、66页习十四相关内容。

【教学目标】

　　1.通过练习，加深学生对有余数除法的理解，学会解决一些与计算有余数除法有关的实际问题。

　　2.让学生在参与学习、评价活动过程中，通过学生互评、反思，提高他们观察、分析、推理、概括以及实践能力，发展学生智力。

【教学重难点】

引导学生巩固有余数除法竖式的计算方法。利用"余数要比除数小"的规律解决问题。

【教具、学具准备】

投影仪。练习本。

【教学过程】

一、知识回顾

　　谈话：智慧爷爷也来到了我们班，还带来了江北，哪个小组在下面的竞赛中获得的红旗最多，爷爷将把奖杯送给他们。你们有信心吗？

　　二、练习巩固

　　1.速算游戏。看谁很快写出下面各题的商。各组间调换改、互相评价。

　　26÷4 72÷8 32÷7

　　29÷3 56÷8 48÷5

　　70÷9 56÷6 65÷7

2竖式计算。（完成教材练习十四第8题。）