按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放

课题： 12.伊索寓言

教学内容：江苏教育出版社小学语文五年级上册课本

教材分析：

　　古希腊的《伊索寓言》脍炙人口，在全世界享有盛誉。本课选取了其中三则寓言，故事情节简单紧凑，意蕴丰厚。故事中的角色是同学们熟悉的动物，因此感到亲切自然，兴趣浓厚。每则寓言的最后点明寓意，又使人获得深刻的启示和教益。其中的一则寓言《牧童和狼》更是倍受同学们的喜爱，它告诉我们：一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。

教学目标：

1·能正确、流利地朗读课文，选一两个自己喜欢的寓言故事，讲给别人听。

2·学会本课中的3个生字，认识3个要求认识的字，理解生词。

3·读懂《牧童和狼》，并从中受益。

教学重点：引导学生准确地理解寓意。

教学方法：讲授法、谈话法、讨论法等。

教学思路：

　　教学中以学生的朗读为主，使他们在读中体会人物的思想感情，再以说的形式复述故事，最后由故事悟出道理，结合实际和平时的积累写出感受，以达到学以致用的目的。

教学时间：1课时

教学过程：

一·"故事"导入，揭示课题

1·同学们都喜欢听故事，还记得《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《狐狸和乌鸦》吗？老师告诉你们，它们都出自《伊索寓言》。（板书课题）

2·简介寓言、伊索

那谁知道什么是寓言？伊索吗？

学生根据搜集自由叙说。

（小黑板出示）

寓言：是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。

伊索：B.C6的古希腊寓言家，曾是个奴隶，一个长得很丑却智慧无穷的人，在孩子们眼中他就是广袤的大森林。《伊索寓言》是一本世界最古老的寓言集，它以文字凝炼，故事生动，饱含哲理，融思想性和艺术性为一体。故事中的角色大都是同学们熟悉的动物。作者伊索在每则寓言最后大都用一句精辟的话点明故事的寓意。

3·今天，我们就来学习《伊索寓言》中选出来的三个故事--《狐狸和葡萄》、《牧童和狼》、《蝉和狐狸》。