第二节 化学能与电能(第1课时)

　　三维目标

　　知识与技能

　1. 获得化学能与电能转化的化学实验的基础知识和基本技能，学习实验研究的方法，能设计并完成化学能与电能转化的化学实验。

　　2.形成原电池的概念，探究构成原电池的条件。

　过程与方法

　1.经历对化学能与电能转化的化学实验探究的过程，进一步理解探究的意义，学习科学探究的基本方法，提高科学探究的能力。

　　2.能对自己的探究原电池概念及形成条件的学习过程进行计划、反思、评价、和调控，提高自主学习化学的能力。

　　情感、态度与价值观：赞赏化学科学对个人生活和社会发展的贡献，关注能源问题，形成正确能源观。

　　教学重点：原电池的概念与构成的条件。

　　教学难点：用已经学过的有关知识探究化学能转化成电能的条件和装置。

　　教具准备：多媒体、烧杯、导线、电流表、铜片、锌片、石墨棒、稀硫酸。

　　教学过程

　　[新课导入]【多媒体动画展示：热电厂生产的过程】

　　［板书］一、化学能转化成热能、热能转化成机械能、机械能转化成电能

二、［板书］化学能直接转化为电能的原理与装置

[学生自学]阅读课本P35第二、第三段。思考问题：（教师播放投影片）

1.当氧化剂和还原剂直接接触进行反应时，化学能要经过一系列能量转换才能转化为电能。

2.把氧化剂和还原剂分开，使氧化反应和还原反应在两个不同区域进行。

3.需要在氧化剂和还原剂之间架设桥梁使电子从氧化剂区域流向还原剂区域。

4.考虑氧化反应和还原反应发生的条件和环境，化学物质的选择。