实验小学导学案（导学单）

讲 普 通 话 写 规 范 字 做 文 明 人

科目 语文 主备 杨帆 执教 班级 姓名 小组 课题：《地震中的父与子》 课型：精读 课时：第一课时

学习目标：1、初读课文，了解课文主要内容。

2、认识8个生字、正确读写、理解"昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪"等词语。

重点难点：朗读课文感受父亲对儿子深沉的爱以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。

学法指导：

知识链接：地震：由于地球内部深层物质的不断运动和变化，促进地球表层，尤其是地壳的不断运动变化，从而在漫长的地质年代里，逐渐积累了巨大的能量。在地壳某些脆弱的地带，当它承不了巨大的应力作用时，或者岩层突然发生断裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。 教师复备栏

或学生笔记栏

学习过程

1、自主学习

A、初读课文，自学生字新词

1、轻声读课文，把课文读通读顺，借助工具书自学生字、新词。

2、小组合作：学习并互相检测生字。

B、再读读课文，把课文读通顺、流利。

1、汇报难读的句、段。

2、指名读课文，检测学生是否把课文读通顺、流利。

2、合作探究

A、再读课文，感知文章内容

1、默读课文，想一想课文写了一件什么事？