江西省萍乡市芦溪中学人教版高中英语必修四:Unit 4 第三课时 语法课 学案
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新课程标准高中英语必修四 Unit 4 Body language

   第三课时 语法课 学案

Discovering useful structures

一.学习目标

  1.学习和掌握v-ing形式作定语和状语。

  2.能够灵活运用v-ing形式作定语和状语。

 二.语法重难点

  1.语法重点:

  1)v-ing形式作前置定语,后置定语。

  2)v-ing形式作状语,表示时间.原因.条件.结果.方式和伴随状况等等。

  2.语法难点:

  1)v-ing形式作后置定语的用法;

  2)如何区别v-ing形式作状语时的一般式.被动式.完成式和完成被动式并学会正确使用它们。

 三.语法点拔

  1. v-ing作定语

  1)一般情况下,单个动词v-ing形式作定语时,放在被修饰的词之前,表示该动作的主动和进行;

A sleeping car 卧车; opening speech 开幕辞; a moving film 感人的电影; exciting news 激动人心的消息。

  I don't know the dancing girl. 我不认识这个跳舞的女孩。

  China is a developing country.中国是一个发展中的国家。

  Be quiet, there's a sleeping baby. 安静点,孩子在睡觉。

  2)如果是v-ing短语作定语,则放在被修饰词之后,相当于一个定语从句,和被修饰词构成逻辑上的主谓关系,表示该动作的主动和进行。

  The man standing (= who is standing) by the window will give us a repot.站在窗口的那个人将给我们作报告。

  The young woman delivering mails (= who delivered mails) to my office just now was my secretary. 刚才到我办公室送邮件的年轻妇女是我的秘书。

  The boy being scolded (= who is being scolded) by our boss is a mew worker. (being done "正在被做")刚才挨老板骂的是一个新员工。

  2. v-ing作状语

  1)v-ing形式作状语时,它是谓语动词进行时的一个陪衬动作,可以表示时间.原因.条件.让步.结果.方式和伴随等等;

  Hearing the knock on the door, they stopped talking.一听到敲门声,他们就停止了说话。(时间)

  Being ill, he didn't go to work yesterday.因为生病,他昨天没有去上学。(原因)

  My car was caught in a traffic jam, thus causing the delay.我的车遭遇交通拥挤,所以耽搁了。(结果)

  Thinking it carefully, you won't take the job.如果你仔细考虑,你就不会接受那份工作。(条件)

  They came here, singing and laughing.他们又唱又笑地走过来了。(伴随)

He is unhappy though having a lot of money.尽管他很有钱,可是并不快乐。(