《语文园地二》教学设计、反思

　　教学目标：

　　1、 认识生字词，熟读生词，了解常见职业名称。

　　2、 根据情境，练习写话。体会词语在句子中的意思。

　　3、 养成良好的书写习惯，培养正确的写字姿势。

　　4、 了解谚语这种语言形式，培养乐于助人的优良品质。

　　5、 阅读诗歌，感受诗歌的韵味。

　　教学重难点：

　　重点：认识生字词，能在句子中理解重点词语的意思，学习根据情境写话。

　　难点：了解谚语这种语言形式，懂得助人为乐的道理。

　　教学课时：2课时

　　 第一课时

　　一、 我会认读

　　导入：同学们，你们知道自己的爸爸妈妈是做什么工作的吗？能不能简单的给我们介绍一下。（指名说，同学之间相互交流）

　　1、 出示课本上的生字。老师领读生字，学生跟读，开火车读检查生字认读情况。

　　2、 出示生词，学生自由读生词，同桌之间相互检查生词认读情况，相互纠错正音。

　　3、 请"小老师"带读词语。

　　4、 解释词语意思。结合图片，看图理解词语的意思。

　　5、 全班一起齐读词语，每个词读三遍。

　　二、 我会写话

　　（一） 照样子写一写

1、出示课本短文 景物：田野、云、大树