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第一章 宇宙中的地理 第三节 地球的运动-地球公转

第二课时 上课时间：

【学习目标】课标：分析地球运动的地理意义。

1.正确描述昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。

2.能够初步正确分析光照图，准确认识昼夜长短和正午太阳高度的图示表现。

【重点难点】1.分析地球运动的地理意义

2.结合实例，说明黄赤交角变化产生的影响。

一、 知识链接：地球自转和公转的周期、方向、速度。

二、 独立预习：

（一）基础知识记忆

一、正午太阳高度

1.概念：_________________________________________的太阳高度.

2.变化规律

(1)同一时刻:由太阳直射点向南、北两侧________________________.

(2)夏至日:_____________各纬度达到一年中的最大值.

(3)冬至日:_____________各纬度达到一年中的最大值.

(4)春、秋分日：自________________向两极______________.

3.正午太阳高度的计算:两地(直射点、所求地点)的正午太阳高度差=两地的纬度差。

二、昼夜长短

1.变化规律（北半球）

（1）夏半年（春分日至秋分日）：太阳直射北半球，昼长_________夜长,纬度越高,昼_____,夏至日时,昼长达到一年中___________值,且北极圈及其以北地区出现_________现象.

(2)冬半年(秋分日至次年春分日):太阳直射_________半球,昼长_______夜长,纬度越高,昼越________;冬至日时,昼长达一年中_________值,北极圈及其以北地区出现_______现象.

(3)春、秋分日：太阳直射________,全球各地昼夜_________,各为12小时.

2.昼长的计算

(1)昼弧度数÷15°/ｈ

(2)24小时×昼弧长占整个纬线圈长的比例.

(3)[12-日出时间(地方时)] ×2

(4)日落时间-日出时间

三、四季

1.夏季：白昼___________,正午太阳高度____________________

2.冬季:白昼_____________,正午太阳高度____________________

3.春、秋季：冬、夏两季的过渡季节

四、五带

1.热带：南、北回归线之间，__________阳光直射现象.

2.南、北温带:在_____________与______________之间 .

3.南、北寒带:在南、北极圈之内,_____________极昼、极夜现象.

三、我们一起做、一起画

　　1. 正午太阳高度的计算

　　正午太阳高度的计算公式：H＝90°－直射点与所求地点纬度之差。若直射点与所求地点同在南半球或者同在北半球，两点纬度差为大数减去小数；若直射点与所求地点分属于南北不同半球，两点纬度差为两纬度之和。若计算出某地正午太阳高度等于零，说明此点此时在晨昏线上；若小于零，说明此点此时为极夜。

　　如图所示回答：

　　（1）当太阳直射B点(10°N)时，A点(40°N)正午太阳高度是：

　　（2）当太阳直射B点(10°N)时，C点(23.5°S)正午太阳高度是：

2. 昼弧和夜弧、昼长和夜长

晨昏线可以把纬线分为昼弧和夜弧两部分，一个地方的昼夜长短取决于它所在纬线圈昼弧与夜弧的比例关系。即昼弧长于夜弧，则昼长夜短；昼弧等于夜弧，则昼夜平分；昼弧短于夜弧，则昼短夜长。若某纬线全部位于昼半球，则该纬线出现极昼现象，若某纬线全部位于夜半球，则该纬线所在地出现极夜现象。据此分析：