最后一头战象

教学目标

　　　1 ．知识目标

　　　　　认识本课的28 个生字, 会写11 个生字.

　　　2 ．能力目标

　　　　　揣摩作者是如何把人与动物之间的感情写真实. 写具体的.

　　　3 ．情感目标

　　　　　体会人与动物的美好情谊.

　　教学重难点

　　　1 ．体会人与动物的美好情谊.

　　　2 ．揣摩作者是如何把人与动物之间的感情写真实. 写具体的.

　　教学媒体　多媒体课件

　　教学时间　2 课时.

　　教学过程

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第一课时

　　一. 导入

　　　　动物园中的大象我们都见过. 可是你们知道大象也曾在战场上冲杀吗？《最后一头战象》就向我们讲了战象的最后一天.

　　二. 初读课文, 学习生字

　　　1 ．读课文, 每个字都读准, 句子读通（不能一个词一个词读）.

　　　2 ．指名分段读. 提出认真听的要求. 评读.

　　　3 ．请5 位同学比赛读. 评议.

　　　4 ．学习生字：课文读好了, 看课文中的生字是不是认识了. 出示生字卡认读. 读生字卡背后的词语. 齐读. 开火车读. 看看生字回到课文中还会不会读.

　　三. 抓住重点句, 品读课文.

　　　1 ．找出使你感动的句子, 带着感情朗读.

　　　2 ．说一说, 这些句子为什么使你感动？