10.1功和内能教学设计

一、教学目标：

知识与技能：

　　1．知道什么是绝热过程。

　　2．从热力学的角度认识内能的概念。

　　3．理解做功与内能改变的数量关系。

　　4．理解内能的改变与做功的方式、过程无关。

　　5． 知道内能和功的单位是相同的。

过程、能力与方法：

1．通过观察、思考，知道物体的内能是物体的一个状态量。

　　2．通过学习活动，培养学生观察实验的能力。培养学生的分析概括能力。

　　3．通过类比方法，使学生顺利建立内能的概念。

态度与价值观：

　　1．通过主动参与学习活动，激发学生学习物理的兴趣。

　　2．通过实验活动，培养学生的实事求是的科学态度。

二、教学重点：

　　1．做功与内能改变的关系。

　　2．内能的概念

三、教学难点：

　　内能概念的建立

四、教学用具：

　　压缩空气演示仪、柳絮、热水、烧杯、打气筒、温度传感器、自制演示实验一套、多媒体教学设备等

五、教学流程：