高三地理一轮复习学案:区域的定位
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区域的定位

【考查趋势预测】

根据近年的文综地理命题特点,有关区域定位方面有以下走势:

1.根据经纬度定位,以经纬网呈现区域,要求根据经纬度对区域定位,然后根据该区域有关地理特征回答有关问题。只有正确定位,才能正确解答所设问题。

2.根据图中呈现的重要地理信息定位。在呈现的区域地图中,利用重要的地理信息如河流、海陆轮廓、区域轮廓、山脉等地理事物的分布确定区域。

【考点核心整合】

区域性是地理学科的两个重要特征之一。任何地理事物都有具体的空间位置。地理事物所在的经纬度位置、海陆位置往往决定了其地理环境特征,因而对地理事物的认识和分析,应首先确立其所在的区域位置。只有首先掌握区域空间定位的基本方法,建立牢固的空问概念,才能在高考中得心应手。

一、夯实定位基础

空间定位的前提是建立牢固的空间概念,做到"心中有图"。所以,平时复习时,要将各种地理事物在脑海中牢固,进行准确"定位",逐步在大脑中形成"经纬网"。具体方法、步骤如下:

1.掌握经纬线的特点:(1)高纬度的经、纬线彼此垂直,极地投影图中的纬线圈呈闭合圆形,经线圈以极点为中心呈放射状直线;(2)中纬度的经、纬线彼此垂直,纬线圈呈弧形,经线圈呈放射状直线;(3)低纬度的经、纬线皆为彼此垂直的直线。

2.会判断东、西经和东、西半球:经度自西向东逐渐增大的为东经,经度自东向西逐渐增大的为西经。位于20°W以东、160° E以西的为东半球,位于160°E以东、20° W以西的为西半球。

3. 会判断南、北纬和南、北半球:纬度自南向北逐渐增大的为北纬,纬度自北向南逐渐增大的为南纬。经纬网地图中确定南、北半球的常见方法有:

①据纬度:北纬在北半球,南纬在南半球;

②据极地俯视图的中心字母:为N的在北半球,为S的在南半球;

③据极地俯视图中的地球自转方向:逆时针表示从北极上空俯视,为北半球,顺时针表示从南极上空俯视,为南半球;

④据经度数值的变化:首先据东(西)经度数增大的方向,确定地球自转的方向,然后确定南、北半球;

⑤据光照图中特定日期极昼、极夜的状况:夏至日,极圈以内出现极昼的为北半球、极圈以内出现极夜的为南半球,冬至日相反;

⑥利用极地周围的风向:风向由中心向四周呈顺时针方向辐散的为北半球,风向由中心向四周呈逆时针方向辐散的为南半球;

⑦据极地附近的海陆分布:极地中心附近为海洋、四周被大陆包围的为北半球,极地中心附近为大陆、四周被海洋包围的为南半球。

4.熟悉世界地图

① 熟悉世界政区图上的15条重要的经、纬线.0°、30°E、60°E、90°E、120°E、180°、120°w、60°W以及赤道、南北回归线、30°N,40°N、南北极圈,掌握彼此之间的位置关系,并形成经纬网。

② 熟悉大洲、大洋、各大洲的主要分区、主要气候区、大的地形区、世界主要的海区、工业区、农业区、重要国家、城市、港口、交通线、矿业基地、旅游点与这"15条线"的关系。如喜马拉雅山在30°N附近,北回归线穿过撒哈拉沙漠和阿拉伯半岛、印度半岛、东南亚