第7单元 万以内数的认识
第7课时 比较万以内的数大小
【教学内容】
教材第90页例9,以及练习十八相关内容。
【教学目标】
1.使学生更清楚地了解万以内数的顺序,并掌握比较数的大小的方法。
2.培养学生的逻辑思维能力及做事认真的良好学习习惯。
【教学重难点】
重点:会比较万以内数的大小。
难点:大于、小于号的正确使用。
【教具、学具准备】
教学课件或挂图。每人10张数字卡片。
【教学过程】
一、引入新课
昨天请同学们调查了关于家用电器的价格,谁能给我们说说你的调查结果。(指名汇报)
电冰箱2413元;洗衣机825元;彩电4593元;电脑4998元。。。。。。
同学们真能干,看得很清楚。今天我们就用这些价格信息来比较万以内数的大小。(板书课题:比较万以内数的大小)
二、新授
1.例9,你们可以从中任意选择两样商品比一比,看看谁贵谁便宜?能不能用"□○□"这样的形式写下来?
2.式子都整理在下面并编上号,你们给它们分分类,好吗?(