人教版(新) 二下 7 万以内数的认识比较万以内的数大小
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第7单元 万以内数的认识

第7课时 比较万以内的数大小

【教学内容】

教材第90页例9,以及练习十八相关内容。

【教学目标】

  1.使学生更清楚地了解万以内数的顺序,并掌握比较数的大小的方法。

  2.培养学生的逻辑思维能力及做事认真的良好学习习惯。

【教学重难点】

  重点:会比较万以内数的大小。

  难点:大于、小于号的正确使用。

【教具、学具准备】

教学课件或挂图。每人10张数字卡片。

【教学过程】

  一、引入新课

  昨天请同学们调查了关于家用电器的价格,谁能给我们说说你的调查结果。(指名汇报)

  电冰箱2413元;洗衣机825元;彩电4593元;电脑4998元。。。。。。

  同学们真能干,看得很清楚。今天我们就用这些价格信息来比较万以内数的大小。(板书课题:比较万以内数的大小)

  二、新授

  1.例9,你们可以从中任意选择两样商品比一比,看看谁贵谁便宜?能不能用"□○□"这样的形式写下来?

2.式子都整理在下面并编上号,你们给它们分分类,好吗?(