2017--2018学年人教选修中国古代诗歌散文欣赏 种树郭橐驼传 教学设计
2017--2018学年人教选修中国古代诗歌散文欣赏 种树郭橐驼传 教学设计第1页

《种树郭橐驼传》教学设计

【教材】

人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》

【学习目标】

知识与能力:

1. 能够归纳、积累本文一词多义、词类活用的现象,疏通文意。

2. 读懂文本,理清由事到理的论述过程及方法

3. 掌握寓言体传记的特征,学习由事入理的写作方法

过程与方法:

教法:学案引导、问题设置、思维导图

学法:学案预习、小组讨论

情感态度价值观:

1. 由事入理,联系实际探究顺天致性的道理。

2. 理解柳宗元的悲悯情怀,树立尊重生命的意识。

【学习重点】

1.归纳本文一词多义、词类活用的现象。

2.理清文章由事及理的论述过程。

【学习难点】

1.由事入理,联系实际探究顺天致性的道理

2.理解柳宗元的悲悯情怀,树立尊重生命的意识。

【课时】

一课时

【教学步骤】

一、导入:

  柳宗元作为唐代著名的散文家,名列唐宋八大家。今天,我们要学习的是他的一篇传记《种树郭橐驼传》。

  1.文言字词释疑

2. 这是一篇人物传记,然而作者仅仅是为人立传吗?文中哪句话揭示了本文的写作目的?