人教版二年级语文上

17.《酸的和甜的》（第一课时）

　　一、学习目标

　　1．认识9个生字。会写8个字。

　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，分角色表演课文。

　　3．懂得做事要亲自尝试的道理。

　　二、教学时间――3课时

　　三、教学过程

　　［第一课时］

　　（一）激趣引入

　　1．老师这里有些好两杯水，一杯里面放着糖，一杯里面放着醋，谁能来品一品。先请学生来猜一猜，再请学生根据学生的表情来猜猜是什么字？想想你猜对了吗？

　　2．出示课题 17酸的和甜的

　　3．读生字做表情，说说你是用什么好办法记住这2个字的。

　　（二）初读课文，了解大意，会读，会记，会认生字，新词。

　　1．让学生自己读课文，边读边标出生字，画出新词，把生字新词好好认一认，然后读读课文。

　　2．同桌开展相互间的学习。

　　（1）打开课后的生字表，分别读一读，如果读得不正确，进行纠正，还可以借助工具书查一查，读准字音。

　　（2）两个人读一读画的新词，相互解答不明白的词义，利用工具书查一查，看看解释。

　　3．教师检查学生自学情况。借助连环画识字。

　　（1）出示连环画

　　――说说图上画着什么小动物。学习生字"狐、狸" 提示："狸"在"狐狸"一词中读轻声。你用什么方法记住它。

　　――狐狸站在哪里？学习生字"葡、萄、串"说说你有什么好办发想大家介绍。

　　――小猴子来了干什么？怎样的吃用上课文中的词语"迫不及待"，点出课文中的生字，说说你用什么方法来记住"迫、待"的

　　――这是什么字，你认识吗？，出示"硬"找朋友。

　　（2）你最喜欢哪一幅图，把这段课文读给同桌听。

　　（3）指名读，及时纠正。

　　（4）看课件，读词语。先让学生自己练习读，再指名读。

葡萄架 转来转去 于是 聪明 告诉 紫红色 迫不及待 爬上 连忙