第21课《我不能失信》教案

　　【教学目标】

　　1.知识与技能：学会认读2个生字，概括文章的主要内容。

　　2.过程与方法：正确、流利、有感情的朗读课文。

　　3.情感态度和价值观：让学生感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。

　　【教学重点】通过小组合作探究，理解宋庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里的原因。

　　【教学难点】引导学生概括文章的主要，让学生通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。

　　【教学方法】合作、探究、交流

　　【课前准备】多媒体课件、相关视频

　　【课时安排】1课时

　　【教学过程】

　　一、激趣导入

　　1. 同学们，你们喜欢读课外读物吗？谁愿意向同伴们介绍你最喜欢的课外读物？

　　同学们都是爱读书的好孩子。那么你们读过《儿童时代》吗？知道它的创办者是谁吗？《儿童时代》最早的创办者就是宋庆龄女士。

　　下面就让我们一起走进这位伟大的女性，播放视频、图片文字介绍（宋庆龄）。那么，这节课讲的是宋庆龄小时候发生的什么故事呢？让我们一起来学习《我不能失信》。

　　2. 板书课题《我不能失信》。

　　二、初读感知

　　1. 初读课文，感知课文。

　　（1）自由阅读课文，教师纠正读音。

　　"叠"读dié, "教"读jiāo, "歉"读qiàn，"空"读kōng。

　　（2）教师范读课文，同学们标出自然段。

2.自主探究交流学习：有感情的朗读课文，想想课文讲了一件什么事？再