八　中国改革开放的总设计师--邓小平(二)

课程标准 学习目标 　　了解邓小平领导中国革命和建设的历史贡献，认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。 了解邓小平三起三落的概况，认识邓小平不畏艰难险阻的革命乐观主义精神。

掌握邓小平理论产生和发展的主要史实，理解邓小平理论创新并与时俱进的思想精髓。

一、"文化大革命"岁月

1．停止工作：中共八届十一中全会后，邓小平被停止工作。

2．恢复职务：1973年3月，在周恩来协助下，邓小平恢复国务院副总理职务。

3．主持工作：1975年初，邓小平主持中共中央和国务院的日常工作，主持开展全面整顿，实质上是要系统纠正"文化大革命"的错误，也是后来拨乱反正的初步实践。

4．再次落难：1976年初，"四人帮"策划和煽动了"批邓、反击右倾翻案风"运动；天安门事件后，邓小平被撤销党内外一切职务。

二、改革开放的引路人

1．再次复出：1977年7月召开的中共十届三中全会决定，恢复邓小平的党、政、军全部职务。

2．拨乱反正

(1)否定"两个估计"，使知识和知识分子重新受到重视。

(2)在其主持下，1977年秋，高考制度得到恢复。

3．关于真理标准问题的大讨论：1978年5月，邓小平支持关于真理标准问题的大讨论，为全党重新确立实事求是的思想路线做了思想准备。

4．发表宣言书：1978年11月，邓小平在中共中央工作会议上作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，成为中国开辟改革开放新道路的宣言书。

5．主持中共十一届三中全会

(1)做出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，是一次伟大转折。

(2)经过这次全会，邓小平实际上已成为中央领导集体的核心。

[特别提醒]　"文化大革命"虽结束了，但是"文化大革命"所积累下来的政治问题、经