人教版小学语文四年级下册《将心比心》教案
人教版小学语文四年级下册《将心比心》教案第1页

 8、将心比心

主备人 张冬梅

教学目标:

1、知识与技能

(1)了解课文讲了什么人,什么事。

(2)联系生活实际,交流对最后一个自然段的理解。

2、过程与方法

(1)自主阅读,了解内容。

(2)延伸拓展,由此及彼,联系生活进行理解与感悟。

3、情感、态度与价值观

学会宽容与体谅。

学习重、难点:

1.了解课文讲了什么人、什么事。

2.联系生活实际,交流对最后一个自然段的理解。

教学准备:相关课件

课时划分:一课时

教学设计:

教学过程:

一、导入

(板书课题;将心比心)

理解课题:用自己的心去评价别人的心。指体会别人的心理,设身处地地替别人着想。

二、学习课文

1.学生自读课文,了解课文的内容。

(1)奶奶讲了一件事,一位阿姨在奶奶前面开门,一直等到奶奶进门才松手,面对奶奶的道谢,阿姨说:"我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有认为她开门。"

(2)"我"亲自遇到妈妈看见实习护士扎针技术欠佳,鼓励她再来一次,护士