2、3的乘法口诀

二（4）班数学教师 康培林

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

前面我们已经学了5的口诀，现在我们用对口令的方法来复习一下。这节课我们继续来学习2、3的乘法口诀。（板书课题）

2.揭示目标

1.结合具体情境编制2.3的乘法口诀,掌握编制的方法.

2.能用口诀计算有关式题.

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：2的乘法口诀（ 分钟左右）

独学：1.观察54页主题图例2,理解图意和题意

2.结合点子图,写出乘法算式并算出得数.

互学：1.根据算式编出口诀.

2.想一想相邻两句口诀的得数相差几.

3.共有几句.

群学：1.背诵2的乘法口诀.

2.应用口诀解决问题做一做. 自学探究二：3的乘法口诀（ 分钟左右）

独学：1.观察54页主题图例3,理解图意和题意

2.结合点子图,写出乘法算式并算出得数.

互学：1.根据算式编出口诀.

2.想一想相邻两句口诀的得数相差几.

3.共有几句.

群学：1.背诵3的乘法口诀.

2.应用口诀解决问题做一做.