第六节 用牛顿定律解决问题（一）

教学目标：

(一)知识与技能

　　1．巩固对物体进行受力分析的方法。

　　2．掌握用牛顿第二定律解决问题的基本思路和基本方法。

　　3．通过例题分析、讨论，培养学生掌握用牛顿第二定律解题的方法。

　　4．通过解题训练、培养学生审题能力及分析问题、解决问题的能力。

(二)过程与方法

　　1．培养学生分析问题和总结归纳的能力。

　　2．培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

(三)情感、态度和价值观

　　培养学生形成积极思维，解题规范的良好习惯。

教学重点：正确地对物体进行受力分析，掌握用牛顿第二定律解决的两类力学问题及

解决这两类问题的基本思想和方法。

教学难点：对物理情景及物理过程的分析。

教学方法：实例分析法、归纳法、讲练结合法。

教学用具：投影仪、投影片、教学课件。

教学过程：

　　（一）导入新课

教师：到目前为止我们学习了牛顿的几条运动定律？

学生：三条。

教师：三条定律中，哪条定律是动力学中的核心内容呢？

学生: 牛顿第二定律。

教师: 为什么它是核心呢？

学生: 因为它把物体的受力和物体的运动情况有机地结合起来了。

教师: 本节我们就一起应用牛顿的运动定律来解决一些生活中的实际问题，以加深我们对定律的理解。

(二) 新课教学

1、动力学的两类基本问题